Educación de sordos

Blog dedicado a la educación de alumnos sordos

Oraciones desiderativas

Dejo momentáneamente las presentaciones de inglés, para mostraros otra presentación sobre la formación de las oraciones desiderativas y el uso del modo subjuntivo, un tipo de construcción difícil para los alumnos sordos. No está completo porque hay otras combinaciones verbales cuando la oración principal no está en presente, pero para no complicar mucho el tema me he limitado a las más comunes. He incluido vídeos en LSE con la colaboración de Damián. He tenido que bajar la calidad de los vídeos para que slideshare me dejara subirlo a la web, pero si lo descargáis de drive tienen mejor calidad. Esperamos que os guste.

Enlace a drive: oraciones desiderativas

26 mayo, 2022 Posted by | Educación secundaria, Gramática secundaria, Lengua de signos, Lengua secundaria | , , , , | Deja un comentario

Formación del plural

Las reglas de formación del plural en castellano parecen fáciles pero no lo son tanto. ¿Cómo se escribe el plural de EOEP, que en los equipos usamos constantemente? ¿se dice marroquís o marroquíes? ¿y el plural de test, de ferry, de hipérbaton? ¿se dice faldas naranja o faldas naranjas? Todas las normas según el diccionario panhispánico de dudas. De paso, nuestros chicos aprenden un vocabulario no tan usual. El nivel, para secundaria y bachillerato

22 febrero, 2022 Posted by | Bachillerato, Educación secundaria, Expresión escrita en secundaria, Gramática secundaria, Lengua secundaria, vocabulario secundaria | , | Deja un comentario

Vida de D. Miguel de Cervantes

En este vídeo nos relatan brevemente la azarosa vida del autor de Don Quijote, que bien podría haber sido también una novela

27 enero, 2022 Posted by | Educación Primaria, Lengua de signos, Lengua española, Literatura | 1 comentario

La comparación y la metáfora en LSE.

Nuestro compañero Francisco Martínez, profesor de lengua española del IES Poeta Sánchez Bautista ha tenido la amabilidad de elaborar para nosotros estos dos vídeos con contenidos adaptados a nuestros alumnos sordos. Agradecemos igualmente la colaboración para editarlos de Joaquín Bernal, ATE del CEE Primitiva López.

26 mayo, 2020 Posted by | Educación Primaria, Educación secundaria, Lengua de signos, Lengua española, Lengua secundaria, Literatura | , , , , , | Deja un comentario

La argumentación IV. El debate

Última parte del tema de la argumentación, elaborada por nuestra compañera Irene Marín García, profesora de lengua española del IES Infante Juan Manuel

Descarga aquí: El debate

21 mayo, 2020 Posted by | Educación secundaria, Lengua secundaria | , , | Deja un comentario

La argumentación III. La reclamación

Un nuevo tema para completar el estudio de la argumentación. Elaborado también por Irene Marín García, profesora de lengua del IES Infante, para alumnos sordos

Podéis descargarlo aquí: La reclamación

15 mayo, 2020 Posted by | Educación secundaria, Expresión escrita en secundaria, Lengua secundaria | , | Deja un comentario

La argumentación. La conversación y la publicidad

Dos textos con actividades elaborados por nuestra compañera Irene Marín García, profesora de lengua española del IES Infante Juan Manuel para sus alumnos sordos

Si no tienes cuenta en slideshare, puedes descargarlos aquí:

La argumentación I. La conversación

La argumentación II. La publicidad

9 mayo, 2020 Posted by | Educación secundaria, Lengua secundaria | , , | Deja un comentario

El teatro posterior a 1936. Segundo de Bachillerato

Descargar aquí: Teatro posterior al 36

25 noviembre, 2017 Posted by | Lengua secundaria, Literatura | , , , | Deja un comentario

La novela española a partir del 39. Segundo de bachillerato

Descargar aquí: La novela española a partir del 39

25 noviembre, 2017 Posted by | Educación secundaria, Lengua secundaria, Literatura, Matemáticas | , , , | Deja un comentario

Vocabulario de informática en LSE

21 noviembre, 2017 Posted by | Lengua de signos, vocabulario secundaria | , , | 2 comentarios

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