Mi compañera del CEIP Santa María de Gracia, Lola Franco y yo estamos haciendo estos temas para una niña de 2º de primaria, sorda profunda, que sólo lee palabras básicas. Combina actividades de lengua y conocimiento del medio y el objetivo es trabajar algo más que el aprendizaje de vocabulario mediante actividades muy visuales de clasificación y asociación de conceptos así como mejorar el nivel de lengua escrita escribiendo oraciones muy sencillas con un modelo. Como veréis aparece vocabulario técnico, pero no pretendemos que la alumna lo aprenda, sólo que entienda el concepto. Por ahora están dando muy buen resultado, a la alumna le gustan porque las actividades están a su nivel y puede hacerlas casi sin ayuda.